Rubrika: 1. stupeň
Rubriky
Týden od 31.5. do 4.6. strávily děti z 1.A, 1.C a 3.C v krásném prostředí horské vísky v penzionu Koniklec.
Děti se zábavnou formou učily poznávat stromy i bylinky, na trávníku skládaly slova z písmenek, v šifrované hře si cvičily pozornost a důvtip, četly informace a soutěžily, obdivovaly nádherné horské výhledy při výletech po okolí. Ve sklárnách Rautis v Poniklé se dozvěděly, jak se vyrábí skleněné vánoční ozdoby z perliček.
Jako dárek k MDD dostaly výlet do ZOO ve Dvoře Králové nad Labem. Svezly se Safari autobusem s komentovanou prohlídkou o afrických zvířatech. Mohly tak zblízka obdivovat žirafy Rothschildovy, zebry bezhřívé, buvoly kaferské, antilopy, vodušky, pštrosa dvouprstého a další živočichy.Pohrály si v africké vesničce, vyzkoušely si dětská lanová hřiště a nakoupily plyšová zvířátka a suvenýry.
Byl to krásný týden plný zážitků.
Ve sběru se nám podařilo nashromáždit pěkných 15,5 tuny starého papíru.
Jako poslední z prvních a druhých ročníků se projektu Vzpřímení a pokřivení zúčastnila třída 1.C a 1.B. Obě lektorky z Rehabe s.r.o. (Rehabe) předvedly opět skvělý vákon a děti si akci užily. Děti viděly pohádku z projektu Mckenzie institutu ČR Vzpřímení a pokřivení, ukázaly si jak správně sedět a starat se o svou páteř a z Bětky udělaly na papíře dinosaura.
Tento týden naší školu navštívili zaměstnanci Škoda Auto. Připravili si pro nás povídání o dopravní výchově. V pondělí a v úterý proběhla akce v prvním až čtvrtém ročníku, další týden projedeme páté třídy a celý druhý stupeň. V každém ročníku je jiný program a setkávat se budeme pravidelně každý rok. Druháci se dozvěděli, proč jsou pro malé děti důležité autosedačky, jak se v autě nejbezpečněji připoutat, či jak správně a bezpečné přecházet vozovku. Každé připomenutí bezpečnosti je důležité.
O přírodě, Zemi a ochraně životního prostředí si povídáme stále. V souvislosti se Dnem Země jsme se tímto tématem zabývali ještě více a ve všech předmětech. Zamýšleli jsme se nad tím, jestli se
chováme ekologicky, a co bychom ještě mohli zlepšit.
Psali jsme slohové práce, sestavovali koláže a vytvářeli prezentace. Na Den Země jsme měli hru
v přírodě se stopovanou. Třídili jsme obaly od výrobků podle materiálu a učili jsme se, podle čeho poznáme, do kterého kontejneru je vyhodit. A že jsou i možnosti, jak produkovat odpadu méně, třeba tím, že si budeme na nákup nosit vlastní tašku nebo látkový pytlík na ovoce a zeleninu. Protože když odpadky zůstanou
v přírodě, rozkládají se dlouho a některé třeba vůbec.
Doma také nepohazujeme odpadky a Země je přece náš domov.