Během Velikonoc kontaktujte školu na e-mailu sekretariat@1-zsbenatky.cz
Rubrika: 2. stupeň
Zadala jsem úkol pro svých pět tříd, které učím, soutěž o Studentskou pečeť: „Pošlete fotku toho, co vám v dnešní době dělá radost.“
Ani jsem nečekala takovou účast, fotek mi přišlo opravdu hodně a nejlepší bylo, že i mně udělaly ohromnou radost. Za každou fotku byla ráda a uvědomila jsem si, že spousta lidí si nespravedlivě myslí, že dnešní děti jsou povrchní a bez zájmů, nic je nebaví. Není to tak.
Mgr. Běla Burkovcová
Malá ukázka došlých fotek:
Všechny děti v určené škole mají výsledek pondělního PCR testu negativní.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy informuje, že:
Termín konání jednotné přijímací zkoušky ve školním roce 2020/2021 se mění takto:
1. řádný termín jednotné přijímací zkoušky
▪ pro obory vzdělání s maturitní zkouškou včetně oborů nástavbového, a to pro všechny formy vzdělávání na 3. května 2021
▪ pro nižší stupeň šestiletého a osmiletého gymnázia na 5. května 2021
2. řádný termín jednotné přijímací zkoušky
▪ pro obory vzdělání s maturitní zkouškou včetně oborů nástavbového, a to pro všechny formy vzdělávání na 4. května 2021
▪ pro nižší stupeň šestiletého a osmiletého gymnázia na 6. května 2021
1. náhradní termín jednotné přijímací zkoušky
▪ pro všechny obory vzdělání na 2. června 2021
2. náhradní termín jednotné přijímací zkoušky
▪ pro všechny obory vzdělání na 3. června 2021.
Další informace, včetně příslušného opatření obecné povahy, kterým se termíny jednotné přijímací zkoušky upraví, a změněného harmonogramu, budou školám zaslány po vydání opatření obecné povahy.
Vzhledem k tomu, že situace nadále nevypadá dobře a návrat do škol se oddaluje, rozhodli jsme se provést určité změny v distanční výuce. Víme, že je nutné děti správně k dalšímu učení namotivovat a některé i zvednout z postele.
Rozhodli jsem se posílit real-time výuku v některých předmětech na 2. i 1. stupni. Znovu upozorňujeme, že real-time výuka je pro žáky povinná.
Pokud se žák nemůže z důvodu nemoci, lékaře apod. výuky zúčastnit, je nutné, aby zák. zástupce z hodin real-time výuky žáky omluvil třídnímu učiteli stejně, jako by šlo o běžnou výuku ve škole. Omlouvání probíhá přes e-mailovou komunikaci s třídním učitelem nebo dle zvyku (telefonátem do školy).
Na 1.stupni probíhá výuka obdobně s přihlédnutím k dělení do skupin. Informace rodiče obdrží od svého třídního učitele v případě, že by došlo od 1.3. 2021 k nějaké změně od stávajícího způsobu výuky.
Přehled pro jednotlivé třídy bude od 1.3.2021 vyvěšen na webu školy – rozlišeny budou hodiny přímé výuky, konzultací a prací zadávaných do učebny.
Děkujeme za pochopení a spolupráci.
Vedení školy
Připojení k meetu by už mělo fungovat.
Omlouváme se vzniklé potíže.
Hezký den a pevné nervy.
Vední školy
První pololetí školního roku 2020/2021 bylo plné změn a nečekaných událostí, na které jsme museli reagovat. Často jsme ještě v pátek neměli oficiální informace, jak bude výuka probíhat od pondělí, které ročníky ve škole budou a které se budou vzdělávat distančně. Takto řídit základní školu s téměř pěti sty žáky a necelými 60 zaměstnanci nebylo nic jednoduchého.
Již v srpnu jsme stihli udělat výběrové řízení na nákup nové techniky na podporu distančního vzdělávání. Podařilo se nám tedy vše nakoupit s předstihem a za příznivější ceny, než trh později nabízel.
První den školního roku proběhl bez problému a všichni jsme doufali, že celý školní rok bude bez problémů. Bohužel hned na čtvrtek 3.9. a pátek 4.9. jsme byli nuceni vyhlásit ředitelské volno, kvůli kontaktu pracovníků školy s COVID pozitivní osobou. Od 7.9. jsme se tedy rozjeli nanovo. V září jsme stihli několik exkurzí a akcí.
Od 18.9.2020 jsme byli nuceni zavést nošení roušek na 2.stupni. Nic příjemného, ale alespoň jsme mohli být stále ve škole.
V týdnu od 12.10. se rozjela tzv. rotační výuka na 2. stupni (polovina tříd prezenční výuka ve škola, druhá polovina distanční výuka z domova). 1. stupeň fungoval zatím beze změny. Oproti plánu došlo ve středu 14.10. k uzavření škol a přechodu všech na distanční výuku. Po prvních dvou týdnech distanční výuky jsme měli potřebu zpětné vazby od všech zúčastněných. Rozeslali jsme dotazníky určené rodičům, žákům a pedagogům. Na základě odpovědí zhruba 400 zákonných zástupců, 170 dětí a všech pedagogů jsme se snažili vytvořit systém, který by vyhovoval většině (nikdy nevyhovíme všem, názory se různí).
Od čtvrtka 5.11.2020 se naše škola zařadila mezi tzv. určené školy – tzn. školy, které se mohou starat o děti vybraných zaměstnanců (IZS, sociální služby apod.). Aspoň částečně jsme se snažili vyjít vstříc některým rodičům.
Od 18.11. jsme ve škole mohli přivítat žáky 1. a 2. ročníků. Nutná byla změny organizace školní družiny. 30.11. nastala další změna, do školy začali chodit všichni žáci prvního stupně společně s deváťáky. Ostatní třídy se řídily podle rotační výuky. Kalendářní rok jsme zakončili v pátek 18.12.
V průběhu ledna do školy opět chodí pouze 1. a 2. ročníky, ostatní se vzdělávají distanční formou. Opět jsme rozběhli určenou školu.
Pololetní vysvědčení jsme se rozhodli předat dětem na distanční výuce osobně. Vše mimo budovu školy a každá třída podle přesného časového rozvrhu tak, aby se žáci stejné třídy mezi sebou nepotkali. Trošku komplikované, ale osobní setkání žáka s třídním vyučujícím nám přijde výrazně lepší možnost než posílání vysvědčení elektronickou formou. Na vysvědčení najdou žáci známky a plno z nich i pochvalu za práci. Doporučení MŠMT o slovním hodnocení, které dorazilo v průběhu ledna, jsme zvážili a bylo nabídnuto učitelům jako doplňkové hodnocení do žákovské knížky.
Všichni víme, že distanční výuka není ideální způsob vzdělávání. Věříme ale, že i na ní se najde něco pozitivního a děti rozvíjejí jiné kompetence než při výuce ve škole. Poděkování patří všem dětem, které se snažily domácí výuku zvládnout. Stejně velký dík patří rodičům, kteří doma dětem s výukou pomáhají. Bez nich by to nešlo, a to zejména na prvním stupni. Dále musíme poděkovat vyučujícím, kteří se museli přeorientovat na úplně jiný způsob vzdělávání, asistentům pedagoga, kteří pomáhají s určenou školou a současně pracují se svými svěřenci, vychovatelkám školní družiny, které aktuálně pracují v upravených podmínkách a samozřejmě všem provozním pracovníkům školy. Snad se v druhém pololetí budeme vídat osobně a na distanční výuku nám zůstanou pouze vzpomínky.
Vedení ZŠ
